В работе республиканского круглого стола «Работа с одарёнными детьми в системе дополнительного образования в сфере культуры и искусства» принял участие преподаватель Чебоксарской детской музыкальной школы №1 им. С.М. Максимова, заслуженный работник культуры Чувашской Республики Игорь Владимирович Ткаленко. Он выступил перед коллегами с сообщением, посвященном одной из наиболее эффективных форм работы с одарёнными детьми — интенсивных профильных сменах.

  Интенсивные профильные смены регулярно проводятся у нас в стране в центре «Сириус», а на региональном уровне - в одарённых детей «Эткер». Обычно они длятся от недели до месяца. В течение этого времени ежедневно проходят индивидуальные мастер-классы, на которых участники тщательно прорабатывают технические и интерпретационные аспекты исполняемых музыкальных произведений. Особенно ценно, что юные музыканты получают возможность работать с признанными мастерами, получать конструктивную оценку и видеть перспективы своего развития.

  Программы интенсивных курсов часто включают занятия по композиции, актёрскому мастерству и сценическому движению. Это помогает участникам раскрыть творческий потенциал, научиться создавать цельный художественно-сценический образ и эффективно взаимодействовать с аудиторией. Кроме того, участие в интенсивных сменах способствует развитию личностных качеств. Интенсивный формат требует от ребёнка высокой самоорганизации и целеустремлённости. Концертно-исполнительская практика в жёстких временных рамках помогает развить волевые качества, научиться справляться со стрессом и уверенно презентовать себя на сцене. В программу также включена психолого-педагогическая поддержка, которая вместе с занятиями по сценическому движению и актёрскому мастерству помогает снять зажимы, контролировать эмоции и выстраивать коммуникацию с аудиторией. Часто такие программы служат подготовительным этапом перед поступлением в профильные учебные заведения — музыкальные колледжи и консерватории. Они помогают адаптировать знания и навыки к требованиям высшего образования и дают представление о специфике профессиональной деятельности. Таким образом, происходит формирование устойчивой профессиональной мотивации.

  Выступление Игоря Владимировича вызвало живой интерес слушателей и стало предметом обсуждения среди участников круглого стола.

И.В. Ткаленко