Возможно ли стать идеальным учителем? Таким, которому больше нечего добавить к своей методике, чтобы сделать её лучше. Наш ответ однозначен: нет, это не возможно. Хороший педагог всегда будет стремиться учиться и развиваться до бесконечности, не пренебрегая опытом коллег, ведь, как известно, «Нет предела совершенству». Одним из важнейших инструментов профессионального развития преподавателя являются открытые уроки и мастер-классы.

20 и 21 января преподаватель хора Ершова Ирина Борисовна и концертмейстер Лащ Елена Викторовна провели серию открытых уроков и мастер-классов для студентов 2 курса Чебоксарского музыкального училища им. Ф.П. Павлова. Студенты увидели работу с учащимися инструментальных отделений с 1 по 8 класс, участвовали в мастер-классе «Координация и тренировка голосового аппарата у учащихся младших классов№ и познакомились с системой В. Емельянова на мастер-классе «Расширение диапазона голоса у учащихся на основе метода В. Емельянова».

После каждого открытого урока гости делились своими впечатлениями и рассуждали о том, что бы они могли добавить, чтобы сделать занятие еще интереснее и как бы они сами решали поставленную на уроке задачу.

Ершова И.Б., Лащ Е.В.

26 января 2021 г. в ЧДМШ №1 им. С.М.Максимова состоялись мастер-классы заслуженного работника культуры Российской Федерации и Чувашской Республики, заведующего фортепианным отделением БПОУ «Чебоксарское музыкальное училище им. Ф.П. Павлова» Минкультуры Чувашии Валентины Владимировны Галян.

Развитие полифонического мышления - одна из основных задач в воспитании пианиста. Едва овладев первоначальными навыками, ученик приступает к знакомству с азами полифонии - несложными менуэтами, бурре, сарабандами. Позже в репертуаре маленького пианиста появляются маленькие прелюдии, двух- и трехголосные инвенции И.С. Баха. Задач становится больше, и они постоянно усложняются. По сути вся фортепианная музыка полифонична и надо обладать незаурядным терпением, чтобы овладеть определенной долей мастерства для грамотного исполнения трехголосной инвенции, скажем, на выпускном экзамене.
Лишь самые способные из учеников приступают к знакомству с одним из величайших творений И.С. Баха – «Хорошо темперированному клавиру». Это уже не ученический репертуар, а исполнительский. И требования к исполнению прелюдии и фуги очень высоки.

В.В. Галян в своих мастер-классах, в которых приняли участие ученики преподавателей Чебоксарской детской музыкальной школы №1 им. С.М.Максимова, заслуженных работников культуры Чувашской Республики Ткаленко Игоря Владимировича и Палий Екатерины Витальевны, поставила много важных задач, таких как грамотная фразировка, артикуляция, владение звуком, определённое туше.
Педагоги-пианисты школы Данилова Людмила Ивановна, Зубцова Марина Николаевна, Лобачкова Людмила Игоревна, Иванова Татьяна Аркадьевна, Иванова Евгения Ивановна, Иваницкая Ольга Юрьевна, Смирнова Ольга Алексеевна, Щербина Лариса Николаевна, присутствовавшие на мастер-классах, почерпнули много нового и полезного для своей работы с учениками.

Е.В. Палий