30 ноября 2019г. ребята хорового отделения приняли участие в VII Республиканском конкурсе бардовской песни среди обучающихся «Звени гитарная струна»,который традиционно проходит в зале СОШ №22 г.Чебоксары.

  Наряду с постоянными участниками конкурса- представителями г.Чебоксары,г.Новочебоксарска,в этом году  прибавились конкурсанты из г.Алатырь.В течении полутора часов звучали песни  бардов-классиков и современных авторов.Многие из конкурсантов показали не плохое владение гитарой.

   Ансамбль «Радость» (рук-ль Маковеева М.В.,концерт-р Пушкова Ю.В.) выступил с песней А.Якушевой «Здравствуй,песня» и занял II место в номинации «ансамбль».В этой же номинации Лауреатом I степени стал другой ансамбль нашей школы- «Премьера» (рук-ль Маковеева М.В.) за исполнение песни В.Миляева «Весеннее танго».Ребятам вручили Дипломы и сладкие призы.Поздравляем с победой в конкурсе!Молодцы!

26 ноября проект "Музыкальный ручеек" привел учеников музыкальной школы имени С.М.Максимова в детский сад №23 "Берегиня" компенсирующего вида.  Небольшая концертная программа, которую представили учащиеся преподавателей Ивановой Т.А. и Даниловой Л.И., была построена как игра-путешествие по дням недели. Менуэт И.Кирнбергера напомнил детям, как нежно будит их мама утром в понедельник. "Вторник" стал днем сказок: пьеса В.Сорокина "Красная шапочка и Волк" дала повод вспомнить самых разных  сказочных героев.  В "среду" дети отправились в путешествие, кто-то на самокате, кто-то на велосипеде, а потом дружно заполнили вагончики воображаемого поезда и под звуки Маленькой прелюдии И.С.Баха весело покатили по горам и по долам. В "четверг" оказались на балу и станцевали Гавот, в "пятницу" погрустили, помечтали кто о чем  вместе со старинной Аллемандой, в "субботу" повели мам и пап в кино, посмотрели комедию про Маленького негритенка, а "воскресенью" подарила настроение Тарантелла С.Прокофьева. Каждая из семи прозвучавших в концерте пьес стала поводом для разговора о любимых занятиях и развлечениях, дала детям возможность проговорить и запомнить новые слова, поучила слышать разные настроения в музыке, а юным пианисткам Полине Николаевой, Арине Кариковой, Софье Ефремовой и Софии Степановой позволила испытать творческое настоящее волнение.  

29 ноября учащиеся фортепианного отделения «ЧДМШ им. С.М. Максимова» отправились с концертом в гости к воспитанникам детского сада №46 в рамках социального проекта «Музыкальный ручеек». В исполнении юных пианистов прозвучали пьесы В.А. Моцарта, М. Глинки, С. Майкопара,  Б. Чайковского, М. Неймара, А. Агаковой. В концерте принимали участие Смышляева Ксения и Васильева Вероника (класс Беляковой Л.Л.), Андреева Кира и Шишкина Софья (класс Палий Е.В.), Костина Елизавета и Никонов Михаил (класс Щербиной Л.Н.), Иванова Полина (класс Смирновой О.А.).
Юные артисты были рады поделиться своими музыкальными впечатлениями, а внимательные слушатели горячо благодарили их дружными аплодисментами.

Учащиеся Чебоксарской детской музыкальной школы №1 им. С. М. Максимова приняли участие в IV Всероссийском конкурсе исполнителей на струнно-щипковых инструментах им. О. Павловой.

Всероссийский конкурс исполнителей на струнно-щипковых инструментах им. О. Павловой состоялся вот уже четвертый раз. Оксана Витальевна Павлова долгие годы была ведущим преподавателем по классу гитары в Чувашской Республике, многие годы она работала в нашей школе.

Мероприятие проходило 22-24 ноября на базе Чебоксарского музыкального училища им. Ф.П. Павлова и собрало более сотни участников из Чувашии, Марийской Республики, Республики Татарстан, Алтайского края, Республики Беларусь, городов Москвы, Ульяновска, Солнечногорска и др.

        В состав жюри были включены известные музыканты, председателем которого являлся гитарист, композитор, аранжировщик, лауреат Международных и Всероссийских конкурсов А.И. Виницкий.

ЧДМШ №1 им. С.М. Максимова на конкурсе представляли следующие учащиеся:

- Платон Карцев (класс преподавателя Л.Н. Журавлевой, балалайка),

- Андрей Филатов (класс преподавателя Л.Н. Журавлевой, балалайка),

- Всеволод Уруков (класс преподавателя Т.М. Лукашевич, домра).

Ученик II класса Платон Карцев впервые принимал участие в столь значимом мероприятии, он выступил с пьесой «Шутка» В. Котельникова и русской народной песней в обработке Л. Журавлевой «Бабушка, испеки оладушки» (концертмейстер Н.С. Миронова). Его яркий дебют был по достоинству оценен жюри, он покорил присутствующих артистизмом и хорошей техникой исполнения. По итогам конкурса Платон Карцев был удостоен в своей возрастной группе звания лауреата II степени в номинации «сольное исполнительство».

Четвероклассник Андрей Филатов подготовил программу, состоящую из следующих произведений: «Старинный голландский танец» в обработке М. Рачевского и русская народная песня «Ах, вы сени» в обработке В. Котельникова (концертмейстер Н.С. Миронова).  Его выступление будет оценено жюри в записи, заочно.

Третьеклассник Всеволод Уруков выступил с русской народной песней «Калинка» в обработке Ю. Давидовича и «Маленький ковбой» В. Малярова (концертмейстер Л.Н. Фадеева) и был удостоен звания дипломанта  I степени.

Поздравляем наших учащихся с успешным выступлением и желаем дальнейших творческих успехов!

Преподаватель Л.Н. Журавлева

21 декабря стартует I межрегиональный конкурс исполнителей и творческих коллективов "Новогодний позитив".
Организатор конкурса: МБУДО "ЧДМШ №1 им. С.М. Максимова".

Партнеры конкурса: Региональная общественная организация «Ассамблея народов Чувашии»; Управление культуры и развития туризма администрации города Чебоксары.

Главной площадкой для проведения конкурса станет ДК им. Хузангая, г. Чебоксары, ул. З. Яковлевой, 54А.

Цель конкурса: выявление и поддержка одаренных детей, подростков, молодежи и взрослого населения Российской Федерации, создание условий для реализации творческих способностей, развитие детей и юношества.
Возрастные категории участников конкурса: от 4 лет и без ограничения.

конкурсе предусмотрены 2 формы участия: очная и заочная.

Прием заявок на очную форму: с 27 ноября 2019 г. по 16 декабря 2019 включительно.
Прием заявок на заочную форму - с 27 ноября 2019 г. по 23 декабря 2019 г. видеозаписи включительно. 

Творческие направления конкурса:
Художественное слово;
Инструментальное исполнительство;
Хоровое пение;
Вокал;
Хореография.

Оргкомитет Конкурса:
Шкунова Наталья Васильевна, заместитель директора по внеклассной работе МБУДО «ЧДМШ №1 им. С.М. Максимова» 8(8352)23-11-05 

Анатолий Вячеславович Федоров, программист МБУДО «ЧДМШ №1 им. С.М. Максимова»  8-987-128-26-09

adm-ii_spovpo_dd-i-skoshi_odo.pdf
polozhenie-konkursa-novogodniy-pozitiv.doc

       В Чебоксарской детской музыкальной школе №1 им. С.М. Максимова прошел цикл уроков преподавателя С.В. Григорьевой по слушанию музыки с учащимися II-го класса фортепианного отделения на тему «Танцы народов мира».

Да здравствуют танцы разные —

Балетные и эстрадные,

Народные и классические,

Спортивные и величественные!

Быстрые и медленные,

Временем проверенные,

 Старинные, современные —

 Искусство танца волшебное!

В целях полного и всестороннего изучения материала, преподаватель С.В. Григорьева обозначила следующие цели цикла уроков:
- познакомить детей с танцем как видом искусства;
- иметь представление о танцах разных народов;
- мотивировать учащихся к дальнейшему самостоятельному ознакомлению с различными видами танцев, танцевальной музыки.

Задачи: актуализация знаний учащихся и углубление представлений о взаимодействии искусств, развитие эмоциональной сферы и умения слушать музыку, а также применение навыков уроков по специальности на уроке слушания музыки.

Уроки проходили в форме увлекательного путешествия в различные времена и эпохи, в ходе которого происходило ознакомление с разнообразными танцами и мелодиями.

Древние люди устраивали радостные танцы после удачной охоты. При помощи соответствующих танцевальных движений они выражали свою благодарность силам природы, или же просили о дожде, хорошем урожае. Людям всегда хотелось рассказать друг другу, что их тревожит или радует. Танцы популярны и востребованы всегда.

Танцы бывают народными, бальными, и современными. Раньше остальных появились народные танцы.

Лезгинка - это традиционный танец народов Кавказа, он приобрел мировую популярность. Лезгинка разнообразна, зажигательна, ритмична, исполняют ее как парни, так и девушки. Лезгинка - это танец любви, страсти и, в то же время, покорности и верности. Многие народы Кавказа полагают, что является прародителем этого популярного и красивого танца. В давние времена кавказская лезгинка являлась танцем, который сопровождал языческие ритуалы. Впоследствии лезгинку исполняли перед военными сражениями, поскольку танец поднимал боевой дух воинов, а также на свадьбах, так как благодаря танцу мужчины и женщины выражали свои чувства.

«Камаринская» - русская народная песня, пляска, произошло от словосочетания «камаринский мужик». Предположительно слово возникло от Камаричи — названия местности в Орловской губернии.  Есть мнение, что это название произошло от слов каморник, так называли людей, не имевших своих домов и живших в чужих избах и каморах. Популярная русская народная удалая пляска, главным образом мужская, представляющая собой удалой перепляс в сопровождении одноименной песни. В основе танца лежат шаговые движения. Нога ставится то на пятку, то на носок. Этот элемент имеет различные названия: выкаблучивание, притоптывание. Руки ставятся на пояс, затем разводятся в стороны. Также присутствуют элементы танцевальных движений вприсядку, подскока, верчения и хождения по кругу. Во время пляски танцор хлопает в ладоши, по животу и по пяткам.

Сиртаки — греческий танец, возникший в 60-е годы XX века благодаря одному находчивому американцу. В основе сиртаки находятся три греческих танца:  хасапико — древний танец греков-воинов. С сиртаки хасапико роднит построение танцоров в ряды, когда все танцующие кладут руки друг другу на плечи.  Хасапосервико — быстрый вариант хасапико, с ускоренным темпом танца. Сиртос — истинный народный танец греков. От сиртоса сиртаки унаследовал медленные движения. Как же танцуют сиртаки? В общих чертах, это выглядит так: группа танцоров становится в ряд и каждый кладет свои руки на плечи соседа, образуя длинную цепочку единомышленников. Затем звучит музыка и танцоры начинают выполнять медленные фигуры танца, постепенно ускоряясь и доходя до апофеоза. Основные движения танца - плавные, скользящие шаги, полуприседания, резкие выпады и прыжки. Все па выполняются синхронно. Рисунок танца захватывает и околдовывает, заставляя любоваться единством и дружбой греков. Танец отчасти отображает национальный менталитет жителей страны, стал одним из символов Греции.                                                                                                                 

Гопак - веселый народный украинский народный танец. Это мужская пляска. Танцоры состязаются в ловкости и быстроте, мастерстве прыжков и подскоков. Девушки весело поощряют кавалеров к новым трюкам, и, отделившись, начинают бойкую пляску. Потом снова вступают парни – снова череда виртуозных присядок, прыжков и вращений.

Следующий танец зачастую причисляют к польским танцем, хотя это не совсем правильно, потому что танец «как -полька» появился в Чехии. Слово “полька” по-чешски означает “полшага”. Танцуют его парами по кругу, передвигаясь мелкими и быстрыми прыжками. Танец этот бодрый, озорной. Полька получила в начале XIX века широкое распространение во всей Европе. Для польки характерны подскоки, легкость, двухдольный размер.

Что можно сказать о бальных танцах? Само слово «бальные» подразумевает, что эти танцы исполнялись в огромных, роскошно убранных залах нарядно одетыми людьми. Бальные танцы отражают вкусы, нравы своего времени. В XVII веке Франция являлась законодательницей танцевальной моды. В 1661г. в Париже указом французского короля Людовика XIV была открыта Академия танца, в которой создавались и совершенствовались бальные танцы. Одним из самых любимых и популярных стал менуэт.

Менуэт – это французский танец, он характеризуется большим количеством поклонов и реверансов. Это весьма галантный и изящный танец. Менуэт пишется в размере ¾. Считают, что он – предшественник вальса.

Полонез в переводе на русский язык звучит как слово “польский”. Этот танец появился в Польше. Полонез - старинный польский танец торжественного характера, в котором раньше участвовали исключительно воины-рыцари. С  XVI века полонез получил распространение в странах Европы как придворный танец. Обычно с полонеза начинался бал. Этот танец – торжественный, величественный шаг. Поэтому он имеет второе название – танец-шествие.

Слово “вальс” в переводе с немецкого языка означает “вертящийся”, “кружащийся”. Действительно, когда слышатся звуки вальса, то в  воображении возникает какое-то кружение. Вальс появился более двухсот лет назад, но и по настоящее время он не уступает в популярности новым модным танцам.

На уроках учащиеся прослушали, а некоторые юные музыканты и проиграли на музыкальных инструментах полюбившиеся танцевальные мелодии.

По мере изучения темы «Танцы народов мира» дети с удовольствием отгадывали загадки про танцы:

Этот танец так прекрасен,
Времени он неподвластен.
Пары движутся, кружась,
А зовется танец… (вальс.)

С тобой мы движемся по кругу,
И держишь ты меня за руку.
Но не устали мы нисколько,
Веселую танцуя… (польку.)

На балах в огромном зале
Этот танец исполняли.
А теперь почти исчез
Парадный, гордый… (полонез.)

Балы!.. балы!.. и музыка играет,

На танец даму кавалеры приглашают.

Французский танец движет силуэт,

Мы танец называем... (менуэт)

В ходе занятий детям было предложено создать дома рисунки, изображающие  различные танцы. Выставка «Танец в детских рисунках»  размещается в помещении библиотеки школы, свои работы представили следующие учащиеся:

- Катя Губина «Гопак»,

- Люба Иванова «Гопак»,

- Софья Кокель «Сиртаки» и «Гопак»,

- Эльвира Краснова «Менуэт»,

- Павел Медведев «Сиртаки»

- Алекса Никифорова «Лезгинка»,

- Даша Полтинина «Лезгинка»,

- Даша Самохина «Лезгинка»,

- Ева Сварбова «Лезгинка»,

- Андрей Сурков «Лезгинка»,

- Вера Тимофеева «Лезгинка».

Приглашаем всех желающих ознакомиться  с выставкой, оценить творчество учащихся.

Преподаватель С.В. Григорьева

Ведущий библиотекарь Е.З. Чурикова

23 ноября в национальной библиотеке состоялся праздничный концерт, посвящённый Дню Матери, который был организован общественным движением «Большой родительский совет – Чебоксары», Чувашской республиканской общественной организацией «Союз женщин Чувашии», уполномоченным по правам ребенка в Чувашской Республике, а также Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики.

В торжественной программе приняли участие и ребята из нашей школы, обучающиеся на духовом отделении, у заслуженного работника культуры Чувашской Республики и Российской Федерации Сидоровой Анжелики Викторовны. Множество оваций вызвало музыкальное приветствие Ощепковой Дарьи, самой юной исполнительницы, под сопровождение концертмейстера Ткаленко Игоря Владимировича. В исполнении дуэта Елькиной Дарьи и Алексеева Семёна прозвучало произведение Ю. Должикова «Чувство», которое вызвало прекрасный отклик со стороны слушателей. Также душевными композициями вдохновил всех ансамбль флейтистов «Dolche», в составе: Елькина Дарья, Сергеева Ксения, Алексеев Семён, Петров Николай и Борисов Иван, под чуткое сопровождение концертмейстера Зубцовой Марины Николаевны.

Программа празднично-торжественного чествования любимых мам сопровождалась поздравлениями депутатов Государственного Совета Чувашской Республики и Государственной думы Российской Федерации, уполномоченным по правам ребёнка Е.В. Сапаркиной, председателя Общественного совета Чувашской Республики А.А. Судленкова. Благодарственными письмами были удостоены многие общественные деятели, педагоги и мамы, в их числе Сидорова Анжелика Викторовна и Зубцова Марина Николаевна. Всё мероприятие сопровождалось прекрасным настроением зрителей и участников, которое поддерживалось до самого завершения.

Ежегодно преподаватели муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Чебоксарская детская музыкальная школа №1 им. С.М. Максимова» проходят профессиональное обучение по направлениям: «Фортепиано», «Струнные инструменты», «Хоровое пение», «Духовые инструменты», «Народные инструменты». Так в 2019 году (29-30 октября) преподаватели фортепианного отделения прошли обучение по программе повышения квалификации на тему «Вопросы интерпретации и формирование интерпретационной культуры учащегося-исполнителя на фортепиано». Организатором курсов стал факультет дополнительного образования Чувашского государственного института культуры и искусств.

Руководитель курсов -  Гайбурова Надежда Вениаминовна, в прошлом выпускница музыкальной школы имени С.М. Максимова, а ныне заведующая кафедрой теории, истории искусств, музыкального образования и исполнительства БОУ ВО «ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии. Занятия были посвящены актуальным вопросам интерпретации музыкальных произведений разных эпох и стилей – от барокко и классицизма и вплоть до современных сочинений, написанных в XXI веке.

В рамках программы повышения квалификации занятие с ученицей 6 класса нашей школы Ольгой Федоровой провел заведующий фортепианным отделением, заслуженный работник культуры Чувашской Республики И.В. Ткаленко. Урок был посвящен особенностям работы над полифонией эпохи барокко на примере музыки И.С. Баха. Слушатели отметили высокую информативность и результативность мероприятия.

7 ноября в зале ЧДМШ №3 состоялся республиканский практический семинар для преподавателей фортепианных отделений. Педагоги делились своим опытом, давали мастерклассы. Открытые уроки показали преподаватели и  нашей школы: Ткаленко И.В, Палий Е.В. С методическим сообщением выступила Иваницкая О.Ю.

В рамках федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура» преподаватели муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Чебоксарская детская музыкальная школа №1 им. С.М. Максимова» прошли курсы повышения квалификации по дополнительным профессиональным программам: Сидорова А.В. - с 26 по 30 августа в Краснодарском государственном институте культуры по теме «Особенности образовательных технологий и методик обучения игре на духовых и ударных инструментах (по видам: флейта, гобой, кларнет, фагот, саксофон, валторна, труба, тромбон, туба, ударные инструменты)», Матросова Н.С. - с 17 по 20 сентября 2019 года в Российской академии музыки имени Гнесиных по теме «Комплексный подход в воспитании профессиональных вокалистов».

В работе курсов с преподавателями оркестровых духовых и ударных инструментов ДМШ кандидат искусствоведения, заведующий кафедрой оркестровых струнных, духовых и ударных инструментов КГИК Метлушко Владимир Александрович, озвучил актуальные вопросы качественного изменения принципов, методов и форм проведения урока в исполнительском классе, методики подготовки к уроку, методологии анализа проблемных ситуаций в сфере музыкально-педагогической деятельности и способов их решения. Обучение проходило в форме лекций, практических занятий, круглых столов, мастер-классов. Как отмечает заслуженный работник культуры Российской Федерации и Чувашской Республики преподаватель Сидорова А.В., курсы были интересными, познавательными, своевременными. Знания, полученные во время обучения, необходимы для применения в работе с учениками.

Курс, разработанный профессором кафедры сольного пения Российской академии музыки имени Гнесиных Е.В. Стародубровской, носил теоретическую и практическую направленность. В процессе обучения преподавателей-вокалистов были освещены следующие вопросы: анатомические особенности строения голосового аппарата в свете новейших исследований; теории голосообразования и пения; детский голос, его физиологические особенности, основные принципы развития в мутационный период; подготовка к успешному выступлению на экзаменах, концертах и конкурсах и др.  Открытые уроки были проведены со студентами академии и школ искусств г. Москва на темы: «Способы педагогического воздействия на голос вокалиста», «Недостатки голосообразования начинающих вокалистов и практические способы их исправления» и «Совершенствование вокальной техники и стилистические особенности исполнения произведений». Содержание курса, бесспорно, соответствовало цели - получению и расширению профессиональных знаний и навыков преподавания  дисциплин вокального цикла на всех ступенях профессионального музыкального образования в современных условиях, их творческое преломление и использование в практической деятельности в условиях инновационных процессов.

С 14 по 16 ноября 2019 года в рамках VIII Санкт-Петербургского международного культурного форума прошла  Всероссийская научно-практическая конференция «Детская школа искусств – 2019: образование, управление, развитие» (далее – конференция). Конференция проводилась с целью организации открытой профессиональной площадки для обсуждения актуальных проблем развития системы  детских школ искусств, и распространения эффективных моделей педагогических и управленческих практик.

Представителем от Чувашской Республики была кандидат педагогических наук, директор МБУДО «ЧДМШ№1 им. С.М. Максимова» - Н. С. Матросова.

 В рамках конференции были проведены: пленарные заседания, семинары, круглые столы.

 География конференции  была представлена  83-мя городами  и поселками Российской Федерации. Такой интерес обусловлен важностью проблем дополнительного образования, которые обсуждались на конференции.

Задачами проведения конференции стали:

привлечение внимания профессионального сообщества и общественности на качественные преобразования, происходящие в современной детской школе искусств, а также на проблемы, препятствующие развитию детских школ искусств;

определение перспективы и направлений творческого сотрудничества организаций различных типов и видов как форм взаимодействия, обеспечивающих различные направления деятельности детских школ искусств; 

создание и развитие условий для разработки системы учебно-методического обеспечения образовательного процесса в детских школах искусств как необходимого условия повышения качества образования;

Всероссийская научно-практическая конференция стала знаковым событием для всех ее участников. Это был диалог единомышленников, установление новых профессиональных контактов, которые впоследствии будут способствовать дальнейшему развитию детского художественного творчества в условиях деятельности детских школ искусств.